PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE COURSE REVIEW HORAY DENGAN METODE KONVENSIONAL


PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE COURSE REVIEW HORAY DENGAN METODE KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS VII SMP N 13 PADANG

BAB I

 PENDAHULUAN

 Latar Belakang

Pendidikan sebagai suatu proses untuk memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan serta proses pengubahan tingkah laku kearah yang lebih baik merupakan salah satu unsur penting sebagai pegangan untuk menghadapi tantangan kehidupan di masa depan. Dimana pembangunan di bidang pendidikan merupakan salah satu upaya mencerdaskan dan meningkatkan kualitas Bangsa Indonesia dalam rangka mewujudkan masyarakat maju, adil dan makmur sehingga memungkinkan manusia Indonesia seutuhnya.

Berdasarkan Undang-Undang sistem pendidikan di Indonesia No.20 tahun 2003 pasal 1 yang berbunyi: Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: | Tinggalkan komentar

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE ROUND ROBIN DENGAN METODE DISKUSI


PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE ROUND ROBIN DENGAN METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMAN 10 PADANG DAN SMAN 2 PADANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang Masalah

Pembangunan dibidang pendidikan merupakan suatu usaha dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan mutu pendidikan. Berbagai cara telah dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya penyempurnaan kurikulum, menyediakan sarana dan prasarana, meningkatkan mutu guru dengan penataran atau seminar-seminar, serta memberikan tunjangan sertifikasi kepada guru.

Dunia pendidikan saat ini sedang berada pada masa transisi, dimana pada saat ini banyak terjadi perubahan dan pembaharuan ke arah yang lebih baik. Tujuan dilakukannya perubahan dan pembaharuan ini adalah untuk meningkatkan mutu dan kualitas dari lulusan pendidikan. Perubahan-perubahan yang dilakukan pemerintah diantaranya adalah kebijakan Depdiknas dalam penyelenggaraan pendidikan antara lain: perubahan standar kelulusan siswa, kenaikan dana dari anggaran pendidikan dan yang paling utama adalah perubahan kurikulum dari kurikulum 1994 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) atau kurikulum 2004, sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 25 tahun 2000. Pada tahun 2006 KBK direvisi menjadi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Menurut Mulyasa (2006:12) KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan, dan dilaksanakan oleh setiap jenjang pendidikan yang telah siap dan mampu dikembangkan di sekolah, jadi pelaksanaan KTSP memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi guru untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan keadaan dan kondisi lingkungan sekolah. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , , , , , | Tinggalkan komentar

PENGARUH PRODUK, HARGA DAN PROMOSI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA RENTAL VCD DAN DVD WARNER DISC LAPAI PADANG


PENGARUH PRODUK, HARGA DAN PROMOSI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA RENTAL VCD DAN DVD WARNER DISC LAPAI PADANG

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang Masalah

Perkembangan dunia usaha saat ini sangat memungkinkan semua pihak berlomba untuk mendapatkan posisi yang unggul, posisi tersebut dapat berupa penguasaan pasar atau konsumennya. Tentu di dalam mendapat posisi tersebut dibutuhkan kematangan pengelola usaha untuk menyususun langkah dan strategi perusahaan untuk melancarkan penguasaan pasarnya. Hal yang perlu ditekankan perusahaan adalah mendeteksi kebutuhan dan keinginan pasar atau konsumennya. Konsumen merupakan komponen penting yang mampu mempengaruhi pencapaian tujuan pemasaran. Prinsip pemasaran mengatakan bahwa pencapaian tujuan organisasi tergantung pada seberapa mampu organisasi tersebut memahami kebutuhan dan keinginan pelanggannya dan memenuhinya secara efektif dan efisien di bandingkan pesaingnya. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , , , , , , , , | Tinggalkan komentar

PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PENYEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR


PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PENYEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA SMP N 3 GUNUNG TALANG KABUPATEN SOLOK

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Sejalan dengan kemajuan pembangunan, pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting guna mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa yang pada akhirnya nanti diharapkan mampu mengisi pembangunan itu sendiri. Sehubungan dengan itu pendidikan menuntut adanya pembaharuan dan pengembangan ke arah yang lebih baik. Persoalan mutu dan kualitas pendidikan hampir setiap saat dibicarakan dan didiskusikan, namun kenyataannya mutu pendidikan Indonesia masih jauh tertinggal jika dibandingkan dengan pendidikan negara lainnya, baik di tingkat Asean, Asia, maupun dunia umumnya.

Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah sebagai pengambil kebijakan, baik itu perubahan kurikulum, mutu guru, peningkatan sarana dan prasarana sekolah, namun hal demikian belumlah dapat optimal bisa diharapkan untuk perbaikan mutu pendidikan tersebut. Untuk meningkatkan kualitas hasil pendidikan perlu memperhatikan beberapa komponen, yaitu tujuan, materi, guru, sarana prasarana, serta siswa atau anak didik sebagai produk dari pendidikan itu sendiri. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , | Tinggalkan komentar

HUBUNGAN SUASANA LINGKUNGAN BELAJAR DALAM KELAS DENGAN HASIL BELAJAR


HUBUNGAN SUASANA LINGKUNGAN BELAJAR DALAM KELAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang Masalah

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan hampir semua aspek kehidupan manusia dimana berbagai permasalahan hanya dapat dipecahkan kecuali dengan upaya penguasaan dan peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan kenyataan yang harus dilakukan secara terencana, terarah, intensif, efektif dan efesien dalam proses pembangunan, kalau tidak ingin bangsa ini kalah bersaing dalam menjalani era globalisasi tersebut.

Pendidikan merupakan faktor penentu suatu bangsa dalam menghadapi tantangan global. Melalui pendidikan kualitas sumber daya manusia dapat ditingkatkan. Sehingga memiliki efisiensi dan produktifitas yang tinggi dalam pembangunan. Oleh karena itu, peningkatan mutu merupakan salah satu tujuan utama pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan harus terus diupayakan oleh pihak terkait seperti pengembangan dan pembinaan tentang kependidikan untuk semua tingkat, seperti pembinaan dan pengembangan personil, sarana dan prasarana pendidikan seperti gedung-gedung sekolah perpustakaan, pengadaan buku-buku dan fasilitas lainnya. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , , , , , , , , | Tinggalkan komentar

Pengaruh Penggunaan Media Permainan Scrabble Terhadap Hasil Belajar


PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN SCRABBLE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA PADA MATERI POKOK KOLOID DI SMA NEGERI 4 PAYAKUMBUH

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang

Pendidikan adalah usaha sadar dan bertujuan untuk mengembangkan kualitas (Djamarah, 2002:22). Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

Rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan, merupakan permasalahan pendidikan yang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia sekarang ini. Berbagai usaha telah dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Pembangunan Nasional di bidang pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas melalui pendidikan merupakan upaya yang terus-menerus dilakukan untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang sejahtera, makmur dan jauh dari kebodohan.  Namun, untuk mewujudkan maksud tersebut bukan hal yang mudah. Membutuhkan waktu dan dukungan dari seluruh komponen bangsa serta usaha yang harus direncanakan secara matang, berkelanjutan dan berlangsung terus-menerus. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , | Tinggalkan komentar

PENGARUH DIMENSI KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA


PENGARUH DIMENSI KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PADA PERPUSTAKAAN PUSAT UNIVERSITAS NEGERI PADANG (UNP)

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang

Dalam lingkungan kompetitif sekarang ini apalagi kita menghadapi menghadapi pasar bebas maka kualitas jasa pelayanan terhadap consumer harus menjadi titik perhatian bagi setiap organisasi. Kepuasaan konsumen harus ditata sedemikian penting untuk eksistensi suatu perusahaan atau organisasi. Dalam bidang pemasaran pengembangan suatu produk jasa sangatlah penting dalam pertumbuhan ekonomi suatu bangsa. Jasa pada dasarnya bersifat intangible maka setiap orang yang mengkonsumsikannya memiliki pengalaman yang berbeda-beda terhadap produk yang sama. Untuk itulah kualitas jasa pelayanan harus menjadi hal yang terpenting. Salah satu persoalan penting adalah bagaimana membuat jasa menjadi produk tangible. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: , , | Tinggalkan komentar

pembuatan data warehouse dengan proses analisa dan laporan menggunakan aplikasi berbasis Visual Foxpro


Pembuatan data warehouse dengan proses analisa dan laporan menggunakan aplikasi berbasis Visual Foxpro

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Dalam pengelolaan database organisasi baik organisasi bisnis maupun organisasi non profit terdapat istilah bahwa “organisasi kaya akan data, tetapi miskin akan informasi” atau “businesses have been rich in data and poor in information”. Dengan perancangan dan mengembangan suatu Sistem Manajemen Informasi berdasarkan pada suatu data warehouse. Suatu data warehouse bukan hanya suatu arsip atau fasilitas penyimpanan data. Data warehouse harus dengan cerdas dirancang untuk berisi informasi dan data yang penting untuk mendukung memecahkan masalah secara aktip. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tinggalkan komentar

INTENSIFIKASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


INTENSIFIKASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYYAH RAHMAH EL-YUNUSIYYAH (MIS REY) KECAMATAN PADANG PANJANG BARAT

BAB I

PENDAHULUAN

 Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan suatu usaha atau proses yang ditujukan untuk membina kualitas sumber daya manusia seutuhnya agar ia kelak dapat melakukan perannya dalam kehidupan secara fungsional dan optimal. Beberapa upaya yang dilaksanakan diantaranya peningkatan pada sarana dan prasarana pendidikan. Hal ini dilaksanakan untuk meningkatkan mutu pendidikan bangsa dan terciptanya manusia Indonesia seutuhnya. Sumber Daya Manusia Indonesia yang berkualitas merupakan aset bangsa dan Negara dalam melaksanakan pembangunan nasional di berbagai sektor, serta dalam menghadapi tantangan kehidupan masyarakat dalam era globalisasi.

Pendidikan adalah usaha sadar dan bertujuan untuk mengembangkan kualitas manusia sebagai suatu kegiatan yang sadar akan tujuan. Baca lebih lanjut

Categories: Skripsi | Tags: | Tinggalkan komentar

KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU


KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI KELOMPOK TEKNOLOGI DI KABUPATEN SIJUNJUNG

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Penyelenggaraan pendidikan di Indonesia merupakan suatu sistem pendidikan nasional yang diatur secara sistematis. Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab (Undang-undang No. 20 tahun 2003). Baca lebih lanjut

Categories: Tesis | Tags: , , , | Tinggalkan komentar

Blog pada WordPress.com. The Adventure Journal Theme.

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.